Encyklopedia Zarządzania :: Modele organizacji wiedzy w systemach wyszukiwania informacji o dokumentach
Przeglądanie katalogu (kliknij)
Przeglądaj katalog alfabetyczny według autorów, tytułów lub słów kluczowych. Kliknij odpowiedni przycisk poniżej, a następnie wybierz pierwszą literę nazwiska, tytułu czy słowa kluczowego.
(cytat, str. 11) W sensie najogólniejszym organizacja wiedzy obejmuje rozległy obszar zagadnień związanych z porządkowaniem informacji o wyodrębnionych obiektach rzeczywistości oraz zapewnieniem jej skutecznego wyszukiwania.
(cytat, str. 12) W ogólnym ujęciu dokumentacyjny system informacyjno - wyszukiwawczy można więc przedstawić jako kanał komunikacyjny, w którym dokonuje się transmisja fragmentów wiedzy między strukturami wiedzy publicznej, w pewien sposób reprezentowanymi w systemie i strukturami wiedzy prywatnej, w pewien sposób reprezentowanymi w umysłach użytkowników i manifestowanymi w formułowanych przez nich pytaniach kierowanych do systemu.
(cytat, str. 12) Zadanie systemów informacji dokumentacyjnej można zdefiniować jako zapewnienie identyfikacji dokumentów zawierających opisy określonego typu fragmentów rzeczywistości, których poszukują użytkownicy zakładając, iż znajdą w nich informacje konieczne do uzupełnienia ich własnej wiedzy w określonym zakresie.
(cytat, str. 19) W znaczeniu węższym przez wiedzę rozumie się ogół wiarygodnych informacji o rzeczywistości wraz z umiejętnością ich wykorzystania; w społeczeństwach współczesnych wiedza w tym znaczeniu to przede wszystkim, choć nie wyłącznie, wiedza naukowa.
Słowa kluczowe:wiedza Komentarze i źródła pierwotne: Nowa Encyklopedia Powszechna PWN
(cytat, str. 20) Strukturalizacja wiedzy ma charakter zmienny i relatywny. Zarówno zawartość wiedzy, jak i jej struktura podlegają bezustannym przekształceniom implikowanym przez pozyskiwanie nowych informacji i ich integrację w dotychczasowych strukturach wiedzy.
(cytat, str. 22) Ponieważ wiedza publiczna traktowana jest jako pewnego rodzaju podzbiór sumy zasobów wiedzy prywatnej indywidualnych podmiotów poznawczych ujawnionej w generowanej przez nich komunikatach, można przypuszczać, że struktury organizacji wiedzy prywatnej i wiedzy publicznej są częściowo podobne, a badanie jednej z nich może przyczynić się do lepszego zrozumienia zasad organizacji drugiej.
(cytat, str. 23) Interakcja zachodząca między użytkownikiem systemu informacyjno - wyszukiwawczego a tym systemem jest procesem złożonym, w którym równoczesnej aktywacji musi podlegać wiedza o różnych obszarach odniesienia związana z różnymi umiejętnościami warunkującymi skuteczność wyszukiwania.
(cytat, str. 25) Ogólną wiedzę o świecie traktuje się jako zwykle jako taki rodzaj wiedzy, który decyduje o zróżnicowaniu generalnej projekcji rzeczywistości i umiejętności operowania nią w procesach poznawczych przez użytkowników systemu informacyjno - wyszukiwawczego.
(cytat, str. 27) System musi zatem dysonować pewną samowiedzą i udostępniać użytkownikowi tę jej część, której znajomość pozwoli mu zoptymalizować własne zachowania związane z realizacją procesu wyszukiwania informacji. Element takiej samowiedzy stanowi metawiedza systemu w sensie, w jakim tego terminu używa się w literaturze sztucznej inteligencji. Jest to więc wiedza o zakresie i strukturach reprezentacji wiedzy szczegółowej w systemie, którą system wykorzystuje w procesach przetwarzania własnych zasobów informacyjnych oraz w procesie generowania wyjaśnień dotyczących zastosowania reguł odpowiedzi na pytanie użytkownika.
(cytat, str. 29) Centralnymi obiektami modelowania organizacji wiedzy w dokumentacyjnych systemach informacyjno - wyszukiwawczych (...) są wiedza o dziedzinie i wiedza o problemie wyszukiwawczym. Ogólna wiedza o świecie i wiedza o systemie, zinternalizowane w umyśle użytkownika i reprezentowane w strukturach systemu informacyjno - wyszukiwawczego., traktowane są tu jako pewien ich kontekst.
(cytat, str. 32) Na wzór ogólnych definicji potrzeb człowieka, potrzeby informacyjne definiuje się jako własność podmiotu poznawczego powodującą, iż niedobór informacji w każdej sytuacji oraz niemożność realizacji czynności poznawczych w sytuacjach częściowo nowych uniemożliwia mu normalne funkcjonowanie.
(cytat, str. 40) Organizację wiedzy prywatnej użytkownika SIW (system informacyjno-wyszukiwawczy) można więc postrzegać poprzez pryzmat wyróżnianych we współczesnej psychologii poznawczej dwóch podstawowych podejść do badania i modelowania procesów pamięciowych i struktur pamięci, które wiążą się zasygnalizowanym wcześniej rozróżnieniem między naturalnymi (subsymbolicznymi) i symbolicznymi reprezentacjami wiedzy. Określane są one jako paradygmat neuropsychologiczny i paradygmat teorioinformacyjny.
(parafraza, str. 49) Podstawowe kategorie wiedzy: 1. Wiedza deklaratywna i proceduralna 2. Wiedza semantyczna i wiedza epizodyczna 3. Wiedza językowa i wiedza o świecie
(parafraza, str. 67) Konceptualizacja świata: - klasyczny model reprezentacji pojęć, - probabilistyczny model reprezentacji pojęć, - egzemplarzowy model reprezentacji pojęć.
(cytat, str. 73) Badania nad pojęciami naturalnymi wykazały, że ludzi cechuje znaczna zgodność w ocenie ich prototypiczności. Obserwacja ta może mieć pewne znaczenie dla projektowania organizacji wiedzy w SIW (system informacyjno-wyszukiwawczy), przy czym szczególnie ważne wydaje się wykorzystanie kategorii podstawowych i prototypów w projektowaniu sztucznych języków systemów informacyjnych, takich jak język informacyjno-wyszukiwawczy.
(cytat, str. 93) Brak odwzorowania w systemie reguł operowania wiedzą deklaratywną charakteryzuje systemy tradycyjne realizowane metodami manualnymi, a więc takie jak np. katalogi kartkowe lub książkowe, tradycyjne indeksy, bibliografie, etc.
(cytat, str. 94) Typologia dokumentacyjnych systemów informacyjnych: 1. Klasa systemów tradycyjnych: - systemy tradycyjne manualne, - systemy tradycyjne komputerowe: systemy offline i online. 2. Klasa systemów inteligentnych: - systemy inteligentne nie-uczące się, - systemy inteligentne uczące się.
(cytat, str. 98) W dominujących współcześnie klasycznych systemach wyszukiwania online interakcja między użytkownikiem i SIW (system informacyjno-wyszukiwawczy) ma charakter dynamicznego dialogu, a więc komunikowania określonej wiedzy na zasadzie pytanie - odpowiedź.
(cytat, str. 99) W systemach tradycyjnych stosowane są dwie podstawowe metody wyszukiwania implikujące dwie formalne struktury organizacji odwzorowanej w nich wiedzy dziedzinowej: organizację w formie listy (zbioru, kartoteki) prostej i organizację w formie listy (zbioru, kartoteki) inwersyjnej.